Центр онлайн-обучения БФУ им. И. Канта: итоги года в отзывах преподавателей

Региональный центр компетенций в области онлайн-обучения подводит итоги работы: в 2018 году подготовлено 47 уникальных авторских онлайн-курсов Владас Повилайтис, доктор философских наук, доцент, директор РЦКОО: «В этом году БФУ им. И. Канта сам себе сделал целый ряд замечательных подарков, а Читать дальше …

Названы результаты всероссийского социологического исследования «Восприятие онлайн-обучения в РФ»

На пресс-конференции «Восприятие онлайн-обучения различными целевыми группами: от студентов и преподавателей — до представителей бизнес-сообщества», которая состоялась в Москве 24 декабря, были представлены результаты всероссийского социологического исследования «Восприятие онлайн-обучения в РФ», проведенного в рамках приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда Читать дальше …

Сотрудники РЦКОО приняли участие в четвертых чтениях памяти В. Н. Брюшинкина

14-15 декабря 2018 года в Институте гуманитарных наук БФУ им. И. Канта состоялись IV чтения памяти Владимира Никифоровича Брюшинкина «Идеалы и пределы рациональности в науке, философии и образовании». В них приняли участие более 30 докладчиков, в том числе сотрудники РЦКОО. В Читать дальше …

«Девять из десяти людей сами выбрали наши курсы»: в БФУ рассказали о втором годе работы регионального центра онлайн-обучения

Директор центра онлайн-обучения БФУ Владас Повилайтис на международной практической школе в ДВФУ. Фотограф Надежда Хинчагова / FEFU.PHOTOS В последние несколько лет онлайн-обучение стало мировым трендом в образовании — по данным за 2018 год, в интернете были размещены более 11 тысяч курсов Читать дальше …

Завершился первый поток курсов повышения квалификации РЦКОО

В декабре завершился первый поток очных и дистанционных курсов повышения квалификации, которые организовал РЦКОО БФУ им. Канта. Очные курсы закончили 113 человек, дистанционные — 197.   Цель курсов повышения квалификации РЦКОО — обучить сотрудников образовательных организаций самостоятельно разрабатывать и использовать Читать дальше …

В России создан Экспертный совет по качеству онлайн-курсов

В России образован Экспертный совет по качеству онлайн-курсов — он станет элементом комплексной системы оценки качества онлайн-обучения, создание которой предусмотрено приоритетным проектом «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации». В состав совета вошли руководители региональных центров компетенций в области онлайн-обучения, Читать дальше …

Директор центра онлайн-обучения БФУ им. Канта стал спикером международной практической школы в ДВФУ

С 27 по 30 ноября в Дальневосточном федеральном университете (ДВФУ) проходила Международная азиатско-тихоокеанская практическая школа онлайн-обучения. Она собрала ведущих российских специалистов в этой области: представителей вузов и образовательных платформ.   В рамках школы студенты и преподаватели решали задачи, связанные с Читать дальше …

Открылись новые электронные курсы повышения квалификации

В начале ноября Центр онлайн-обучения БФУ им. И. Канта запустил три новых курса повышения квалификации в сфере онлайн-обучения на платформе stepik.org: Онлайн-обучение в структуре современного образования (18 часов) Разработка массовых открытых онлайн-курсов (36 часов) Массовые открытые онлайн-курсы (72 часа) Это закрытые Читать дальше …

Онлайн-курс «Философия», разработанный в БФУ им. И.Канта, стал призером конкурса EdCrunch OOC — 2018

Одной из главных частей V глобальной конференции #EdCrunch2018 стал Четвертый Международный конкурс открытых онлайн-курсов (ООК) EdCrunch Award OOC – 2018. Несколько десятков экспертов оценивали более сотни курсов по пяти номинациям: – Лучшая практика создания открытых онлайн-курсов – Лучшая практика внедрения онлайн-курсов Читать дальше …

Сотрудники РЦКОО приняли участие в образовательной конференции EdCrunch

Сотрудники БФУ им. И. Канта приняли участие в  V Глобальной конференции по технологиям в образовании #EdCrunch2018. Пятая конференция #EdCrunch2018 прошла 1 — 2 октября в Москве под девизом «Данные, которые трансформируют» и включала в себя шесть тематических направлений, таких как Читать дальше …